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擅用教科书,叁个熟知而面生的名词

  1945年6,长达两个多月的冲绳岛战役以美军的胜利落下帷幕。这场堪称太平洋战争中伤亡人数最多的一场战役,美国海、陆、空通力合作,几乎全歼岛内驻守的10万日军,彻底清除了日军海上和空中的有生力量。不过,这场来之不易的胜利也让美军伤亡超过8万人,向来惜命如金的美国人意识到,即便是踏上了日本本土,想要强行占领日本必然还要牺牲上百万的美军士兵,这不是一笔划算的买卖。rvS历史春秋网

  东京都立大学教授山住正在其著述《教科书》中曾描述说:在日本,教科书不仅被看做是对孩子们进行系统教育的读物,还被当成带领着孩子成长的火车头,更是日本教育的证据日本战前就是在教室里面用教科书培养军国少年的。rKC历史春秋网

  军队还对普鲁士的社会发展和阶级结构具有深刻的影响。平民中产阶级仍然是顺从的,实际上把整个地主贵族吸收进军事机构已成为统治者的政策。他们自觉地利用军队作为在克累弗、勃兰登堡、波美拉尼亚和前条顿骑士团领地的地主家庭中灌输全普鲁士心理的工具。普鲁士是一个非常年青、人为的领地联合体,这就使忠诚于它的感情最初并不是自然的,为此更需要依靠明显的军事手段来加以灌输。灌输的重点内容是放在义务、服从、服务和牺牲上。除上述因素外,军事美德之所以成为整个普鲁士男性贵族的特点,也还应归因于该国人口数量少。例如在法国,大约有五万名男性成年贵族,但其中只有少数人经常在军队任军官。而在普鲁士,几乎所有的容克家族总有成员是穿制服的。1Vu历史春秋网

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  虽然当时美国原子弹研制已经成功,在武力美军上完全具备促使日本投降的条件,但不到迫不得已,杜鲁门还不想把这一秘密武器公诸于世。此外,杜鲁门意图独占日本以及考虑到日后美国在远东地区的利益,并不再希望苏联参与其中。rvS历史春秋网

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  此外,大选帝侯及其继承者,也像所有专制主义统治者一样,对于以地主贵族为主要成员的等级会议即各地议会实行压制。为了平息大地主的不满,统治者允许在军队中对地主阶级的成员授予官职,还允许他们对自己的农民可以为所欲为。普鲁士君主国在很大程度上是建立在统治者与地主乡绅间的谅解之上的,即后者同意承认统治者的政府,并愿意在他的军队中服役;但作为回报,统治者允许地主乡绅继续把自己的农民置于世袭受支配的地位。农奴制在普鲁士就如在东欧各地一样盛行。在东普鲁士,农民的境况与波兰农民一样悲惨。1Vu历史春秋网

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  日本一桥大学教授中内敏夫在《军国美谈与教科书》中对战前教科书的作用说得非常透彻:战前,日本的教科书可以概括称为军事教材,把军国美谈和战时佳话用通俗易懂的方式编写出来,宣传忠君爱国的思想。这种教材首先以通俗教育的名义进入日本学校的社会教育科目,然后不断地进行修订,成为一种思想道德的教材。看一看渡边哲彦在1936年编写的《军队教育的研究》,即可以知道旧日本军队在教科书的使用上慎之又慎,他们编写教科书的指导目标,就是要宣传日本军队和军事行为的正当性和永久性。rKC历史春秋网

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  普鲁士的统治者认为,容克地主可以成为较好的军官,因为他们是在管辖自己的农民的习惯中长大的。为了维护军官阶级,法律禁止出售贵族土地,即禁止将采邑售给非贵族的人。在法国,则又形成对比,采邑权利简单地变成了财产形式,资产阶级,甚至农民也都可以合法地取得采邑,并享有一笔领主的或封建贵族的收益。在普鲁士,这是不可能的;由于拥有不可变更的财产形式,各个阶级被冻结了。因此,中产阶级的人很难借助从事地主贵族的职业而进入贵族行列。总之资产阶级简直没有什么独立精神。在东普鲁士几乎没有什么德国的老城镇。普鲁士的中产阶级并不富有,拥有的私人财产也不大。典型的中产阶级分子是官员,他为政府工作,担任庞大的王室产业或依靠国家津贴的企业的雇员或租借人。普鲁士的文官,从大选帝侯时代以来,就以其正直和效率而著称。但是普鲁士的中产阶级比起其他地方的中产阶级来,对贵族更为顺从,对国家更为忠诚,对军队则是更加望而生畏。1Vu历史春秋网

  在此情况下,1945年7月26日,由中、美、英三国联合发表《波茨坦公告》,敦促日本立即停止抵抗,日本政府必须即刻投降。公告的发布让日军高层一时间感到十分恐慌,27日,日本首相铃木贯太郎召开内阁会议商讨对策。一些主战派认为,此时的日军依然还有继续战斗的能力,即便是美军攻入本土,日本国民也随时准备为天皇尽忠。而另外一部分主降派认为,欧洲战场德、意惨败,日军全线崩溃,国内军需物资早已山穷水尽,顽抗已经毫无意义。会议从上午一直进行到下午,但依然没有实质性的结果。由于苏联并没有参与《波茨坦公告》的发布,心存侥幸的日本人希望通过苏联与盟军展开和谈。rvS历史春秋网

  二战前日本陆军设有诸如陆军士官学校、陆军幼年学校、陆军航空士官学校、陆军经理学校、陆军预科士官学校、满洲国陆军军官学校、陆军大学校等军校。日本海军也有海军兵学校、海军经理学校、海军机关学校、海军大学校等军校。这些学校给学生使用的教科书,就是一种洗脑的教科书。比如,陆军幼年学校国语教科书中有反映日俄战争时期军神乃木希典的课文《靖国神社》、有介绍海军战役的课文《水师营会见》,有记述军国主义家庭情感的课文《水兵之母》。rKC历史春秋网

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  29日,铃木贯太郎召开记者招待会公开表示了日方的态度,可就在这个节骨眼上,日本官方通讯社却犯下了一个致命的错误,他们将铃木贯太郎的讲话内容翻译成英文时却变成了另一种口吻。rvS历史春秋网

  东京教育大教授篠田融回忆自己战前在陆军预科士官学校任教的时候,特别注重对学生写作文能力的培养。在他看来,首先让学生反复阅读国语、汉语、本邦史的教科书,然后在此基础上练习写作文,最可以看出学生思想发展的轨迹。他承认,当时日本就是用这种模式,通过学生作文检查洗脑的结果。rKC历史春秋网

  普鲁士的这些特点在弗里德里希威廉一世统治下进一步得到了发展。威廉一世从1713年至1740年担任国主。他是个现实而粗俗的人。他鄙视一切带有文化气息的事物,而他的父亲和祖父,以及他的儿子对此却都十分关注。他对不是花于军队的每一分钱都十分吝惜。他把皇家费用削减四分之三。他在赴柯尼斯堡举行加冕典礼的路程上,花掉两千五百四十七个银币,而他父亲为此曾经花了银币五百万。他以一种德意志父亲般的方式统治国家,像对私人采邑一样监督国家,时常穿一件破旧制服潜行于柏林大街小巷,用手杖来惩戒玩忽职守的市民。他整天工作,也希望人人这样做。1Vu历史春秋网

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